О школе
О школе Преподаватели Отзывы О нас в СМИ Фото и видео Документы Методика и платформа
Обучение · Курсы
Онлайн-курсы Индивидуальные занятия Группы Разговорный / устный Разговорный клуб с носителем Грамматика Фонетика / произношение Иероглифика Китайский для детей Китайский для малышей
Обучение · Экзамены
Подготовка к HSK HSK 1 · 2 · 3 · 4 · 5 Подготовка к HSKK Подготовка к YCT CSCA — вступительный экзамен Математика · Физика · Химия Подготовка к олимпиадам Подготовка к ЕГЭ
Обучение · Поступление в Китай
Подготовка к поступлению в вузы Китая Обучение в Китае после 9 класса Обучение в Китае после 11 класса Обучение в Китае после колледжа Бакалавриат в Китае Магистратура в Китае Языковой год в Китае Языковые курсы в Китае Стажировка в Китае Профориентация для поступления
Обучение · Ещё
Китайский для путешествий Курсы для преподавателей
Лагерь
Языковой лагерь
Бизнесу
Корпоративное обучение Китайский для маркетинга Китайский для логистики Технический китайский Юридический китайский Экономический китайский
Контакты
Контакты +7 (958) 538-70-80 Бесплатный урок

Грамматика

Простые предложения на китайском: типы и схемы, с которых строится речь

Фраза 这个 五块钱 с пустой пунктирной ячейкой между частями и подписью «глагол сюда не ставится»

Первые самостоятельные фразы собираются не из слов, а из моделей. Моделей в китайском немного, и устроены они по тому, что стоит в сказуемом: связка, признак, глагол, 有, 在 — а иногда сказуемого нет вовсе, и предложение всё равно целое. Разберём шесть моделей, покажем схему каждой и закроем отрицанием, которое обычно забывают дать.

Коротко

Шесть моделей: с 是, с признаком, с глаголом, с 有, с 在 и без сказуемого. Связка 是 соединяет только существительные. 很 — подпорка, а не «очень». 有 про наличие, 在 про место известной вещи. Отрицание у каждой модели своё, а у 有 оно одно — 没有.

Короткий ответ: что считается простым предложением

Простое предложение — то, в котором одно сказуемое. Всё остальное к нему пристраивается: подлежащее, дополнение, обстоятельства.

Про то, в каком порядке пристраиваются обстоятельства и почему это место почти всегда перед глаголом, у нас есть отдельный разбор: как составлять предложения на китайском. Здесь мы смотрим на другое — на то, что именно стоит в сказуемом, потому что от этого зависит вся схема.

Вот все шесть моделей сразу, одной таблицей.

Шесть моделей простого предложения.
МодельСхемаПримерЧтениеПеревод
С 是кто + 是 + кто или что他是学生tā shì xuéshēngон студент
Качественноекто + 很 + какой她很忙tā hěn mángона занята
Глагольноекто + глагол + что我吃饭wǒ chī fànя ем
С 有у кого + 有 + что我有两个哥哥wǒ yǒu liǎng ge gēgeу меня два брата
С 在кто или что + 在 + где妈妈在厨房māma zài chúfángмама на кухне
Без глаголачто + признак这个五块钱zhège wǔ kuài qiánэто пять юаней

Оговорка, которую делаю сразу. Шесть — это рабочее деление, а не канон. В разных описаниях модели выделяют по-разному: где-то их четыре, где-то восемь, какие-то объединяют. Я взяла то членение, которое удобно на практике, и спорить за правильное число не стану.

Модель 1: с 是

Самая узнаваемая и самая простая: 是 ставится между двумя существительными.

他是学生 — «он студент». 这是我的书 — «это моя книга». Слева от 是 тот, о ком речь, справа — то, чем он является.

Полезно сразу заметить, что 是 в этой модели не переводится отдельным словом. По-русски мы тоже обходимся без «есть»: «он студент», а не «он есть студент». Совпадение удобное, но обманчивое — дальше русский и китайский расходятся.

Главное ограничение: 是 соединяет существительные. Не признаки, не действия, не состояния. Запомнить это стоит сразу, потому что из-за русского «он есть занятой» рука тянется поставить связку куда не нужно.

Отрицание у этой модели одно — 不是: 他不是学生. Никаких 没是 не бывает.

Модель 2: качественное сказуемое

Теперь к модели, где глагола нет вообще, а предложение полное.

她很忙 — «она занята». Дословно разложить это по-русски не выйдет: в китайском признак сам работает сказуемым, и связка ему не нужна.

Про 很 нужно сказать отдельно. В этой модели 很 — не «очень», а подпорка. Переводить его словом «очень» в нейтральной фразе не нужно: 她很忙 — это просто «она занята».

Вместо 很 может стоять и настоящее наречие степени: 非常忙 «очень занята», 太忙了 «слишком занята». Тогда усиление действительно есть, и переводить его нужно.

Зачем же оно тогда? Без него короткая фраза читается как противопоставление. 她忙 звучит так, будто дальше последует «а я нет» — и носитель ждёт продолжения. Поэтому в обычном высказывании 很 ставят.

Отрицание проще: 她不忙 — «она не занята». Здесь 很 уходит, подпорка больше не нужна.

Шесть моделей простого предложения: название, схема из цветных блоков, пример и перевод; у последней модели ядра сказуемого нет
Кирпичным отмечено ядро сказуемого. В последней модели его нет — и предложение всё равно целое.

Модель 3: глагольное

Привычная для русского уха модель, и потому самая спокойная.

我吃饭 — «я ем». 她看书 — «она читает». Порядок совпадает с русским: кто, что делает, что.

Сложность здесь одна — отрицание, и оно двойное. 我不吃饭 значит «я не ем» в смысле привычки или отказа. 我没吃饭 — «я не поел», действие не состоялось.

Проверить себя легко по русскому переводу: «не ем» — это 不, «не поел» — это 没.

Разница не в вежливости и не в силе, а во времени: 不 про вообще и про намерение, 没 про конкретный несостоявшийся случай.

Словарь для этой модели нужен небольшой: полсотни глаголов закрывают почти всю бытовую речь. Список у нас есть: топ-50 базовых глаголов.

Модель 4: наличие с 有

Модель, которой в русском соответствует оборот «у кого-то есть».

我有两个哥哥 — «у меня два старших брата». 他有时间 — «у него есть время». Слева тот, у кого есть, справа — что именно.

Отрицание у 有 единственное: 没有. 我没有哥哥 — «у меня нет брата». Формы 不有 не существует, и это редкий случай, когда у глагола нет выбора между 不 и 没.

Кстати, число и счётное слово в 两个哥哥 поставлены не случайно: между числом и существительным в китайском обязательно стоит классификатор. Про них разобрано отдельно: счётные слова.

Из личного опыта

Ученица на втором месяце занятий написала в чате фразу про свою комнату и перепутала 有 и 在: получилось «в комнате находится окно» вместо «в комнате есть окно».

Собеседник понял и мягко поправил. Ученица расстроилась сильнее, чем стоило: обе схемы она знала наизусть и не понимала, как умудрилась их смешать.

Дело было не в схемах. По-русски «в комнате есть окно» и «окно в комнате» звучат почти одинаково, и выбор делается не по грамматике, а по смыслу: называем мы, что вообще есть, или говорим, где стоит уже известная вещь.

Составили две контрольные фразы про её собственную комнату — одну с 有, другую с 在 — и повесили их в заметки. Больше эта пара не путалась.

Модель 5: местонахождение с 在

Та самая модель, которую путают с предыдущей.

妈妈在厨房 — «мама на кухне». 他在学校 — «он в школе». Слева тот, о ком речь, справа — место.

Наличие и местонахождение: 有 против 在.
ЗнакЧтениеО чёмПримерПорядок
有yǒuчто есть в наличии房间里有电视 — в комнате есть телевизорместо идёт первым, предмет — новый для собеседника
在zàiгде находится известное电视在房间里 — телевизор в комнатепредмет идёт первым, и он уже известен

Разница не только в порядке, но и в том, что известно собеседнику. 有 называет новое: вы сообщаете, что в комнате вообще есть телевизор. 在 говорит о известном: телевизор собеседнику знаком, вопрос только в том, где он стоит.

Отсюда же понятно, почему в 有-предложении на первом месте стоит место, а не предмет: сначала называют, где смотреть, и только потом — что там обнаружилось. В 在-предложении наоборот: предмет уже назван, остаётся сказать, где он.

Проверка простая. Если по-русски уместно «есть» — берите 有. Если уместно «находится» — берите 在.

Отрицание у этой модели обычное: 妈妈不在厨房 — «мамы нет на кухне». А у 在 есть ещё работа предлога, и там правила другие — это отдельная тема, и в блоге она разобрана в статье про предлоги.

Модель 6: вовсе без глагола

И самое неожиданное для русского уха: предложение, в котором сказуемого нет, а смысл есть.

今天星期一 — «сегодня понедельник». 我二十岁 — «мне двадцать лет». 这个五块钱 — «это пять юаней». Два существительных рядом, и между ними ничего.

Работает это не везде, а в определённом кругу случаев: даты и дни недели, возраст, цена, количество, иногда происхождение. В этих темах связка не нужна, и вставлять её не следует.

Обратите внимание, что в этих фразах нет и 很: признаком здесь выступает не качество, а существительное — «понедельник», «двадцать лет», «пять юаней». Подпорка нужна только качественному сказуемому, и путать эти две модели не стоит.

Особенно наглядно на цене. По-русски без глагола не обойтись — «это стоит пять юаней». По-китайски глагола нет вовсе, и фраза при этом полная.

Но в отрицании глагол возвращается. 今天不是星期一 — «сегодня не понедельник». Отрицать нечего, пока нет связки, поэтому 是 появляется именно здесь. Это и есть главная тонкость модели.

Что с отрицанием в каждой модели

Соберём всё в одну таблицу — её удобно держать перед глазами первые месяцы.

Отрицание по моделям.
МодельЧем отрицаетсяПримерПеревод
С 是不是他不是学生он не студент
Качественное不她不忙она не занята
Глагольное不 или 没我不吃饭 / 我没吃饭я не ем / я не поел
С 有только 没有我没有哥哥у меня нет брата
С 在不在妈妈不在厨房мамы нет на кухне
Без глагола不是 — глагол возвращается今天不是星期一сегодня не понедельник

Две строки стоит запомнить отдельно. У 有 отрицание только 没有. А у модели без глагола в отрицании появляется 不是 — связка, которой в утверждении не было.

Третья строка — единственная, где выбор есть: при глаголе работают оба отрицания, и какое ставить, решает смысл. В остальных моделях вариант один, и это облегчает дело.

В остальном логика общая: 不 отрицает вообще или намерение, 没 отрицает состоявшийся случай. Эта пара работает и дальше, за пределами простого предложения.

С чего начать собирать свои фразы

Порядок освоения, который работает на занятиях.

  • Сначала 是 и качественное. 他是学生 и 她很忙 — две модели, которые закрывают почти все фразы о себе и других.
  • Потом глагольное с десятком знакомых глаголов, сразу с обоими отрицаниями.
  • Затем 有 и 在 парой. Их нужно ставить вместе, иначе они и дальше будут путаться.
  • В конце — модель без глагола: даты, возраст, цена. Она короткая и запоминается быстро, зато снимает привычку вставлять связку везде.
  • Вопросы отдельно. К каждой модели есть свой способ задать вопрос, и это другая тема: про частицу разобрано здесь — частица 吗, про остальные способы — Vпорядок определений в китайском.

Отрабатывать модели лучше не списком, а на своих фразах: возьмите пять вещей, которые вы говорите о себе каждый день, и соберите каждую по подходящей модели. Так быстрее видно, какой из шести схем вам не хватает.

Для первых фраз хватит очень небольшого запаса слов: семьдесят штук уже позволяют собирать предложения по всем шести моделям. Такой набор у нас собран: 70 слов первого месяца. А когда схемы встанут, полезно будет разобраться с порядком определений — это следующий шаг после простого предложения: порядок определений в китайском.

Модели быстрее всего встают на ваших собственных фразах — тех, которые вы хотите говорить с самого начала: онлайн-курсы китайского. Оставить заявку или написать в Telegram.

Частые вопросы (FAQ)

Какие бывают типы простых предложений в китайском?

Удобно считать шесть моделей по тому, что стоит в сказуемом: с 是 (他是学生), с качественным сказуемым (她很忙), с глаголом (我吃饭), с 有 (我有两个哥哥), с 在 (妈妈在厨房) и без сказуемого вовсе (这个五块钱). Сразу оговорюсь: деление рабочее, а не единственно возможное — в разных описаниях моделей насчитывают по-своему.

Почему перед прилагательным не ставят 是?

Потому что 是 соединяет два существительных: «кто-то есть кто-то». Признак — не существительное, и связка ему не нужна: 她很忙 значит «она занята» без всякого «есть». Фраза 她是忙 звучит неправильно; прилагательное здесь само работает сказуемым.

Зачем нужно 很, если «очень» не имеется в виду?

很 в таких предложениях работает подпоркой, а не усилением. Без него короткая фраза читается как противопоставление: 她忙 звучит так, будто дальше последует «а я нет». Поэтому в нейтральном высказывании ставят 很, и переводить его словом «очень» не нужно.

Чем 有 отличается от 在?

有 называет, что где-то есть: 房间里有电视 «в комнате есть телевизор». Место идёт первым, предмет для собеседника новый. 在 говорит, где находится уже известная вещь: 电视在房间里 «телевизор в комнате». Здесь первым идёт предмет. Ещё одно отличие: у 有 отрицание только 没有, никакого 不有 не бывает.

Как сказать «сегодня понедельник» без глагола?

Так и сказать: 今天星期一. В китайском существительное может быть сказуемым, и глагол в таких фразах не нужен — это нормально для дат, дней недели, возраста и цены: 我二十岁 «мне двадцать лет», 这个五块钱 «это пять юаней». А вот в отрицании глагол возвращается: 今天不是星期一.

Где какое отрицание: 不, 没 или 不是?

不是 — в предложениях с 是 и в отрицании именного сказуемого. 不 — при признаке (她不忙) и при глаголе, когда речь о привычке или отказе (我不吃饭). 没 — при глаголе, когда действие не состоялось (我没吃饭). У 有 отрицание одно: 没有.

Пусть первые фразы соберутся легко! 加油!

Источники

  1. Шесть моделей выделены по тому, что стоит в сказуемом. Деление названо рабочим, а не единственно возможным: в разных описаниях моделей насчитывают по-своему, и в статье это сказано прямо — в тексте и на инфографике.
  2. Ограничение 是 — связка соединяет существительные — приведено как правило; отрицание 不是 указано как единственное для этой модели.
  3. Роль 很 описана как подпорка, а не усиление; без неё короткая фраза читается как противопоставление.
  4. Двойное отрицание глагольной модели (不 и 没) разведено по смыслу: вообще и намерение против несостоявшегося случая.
  5. Отрицание 有 дано как единственное: 没有, формы 不有 не существует.
  6. 有 и 在 разведены и по порядку слов, и по тому, что известно собеседнику: 有 называет новое, 在 говорит о известном.
  7. Именное сказуемое без глагола описано с ограничением: оно работает в круге случаев — даты, дни недели, возраст, цена, количество, — а в отрицании возвращается 是.
  8. Чисел в статье нет вовсе: подсчётов частотности моделей, которым можно доверять, я не встречала.
  9. Чего в статье нет намеренно: порядка слов и обстоятельств — это статья-родитель; порядка определений — отдельный разбор; вопросительных предложений — у них две свои статьи; сложных предложений и союзов; классификаций из грамматик с их терминологией.
  10. Практика Kitai School: разборы с учениками, в том числе случай с путаницей 有 и 在 в описании комнаты.