О школе
О школе Преподаватели Отзывы О нас в СМИ Фото и видео Документы Методика и платформа
Обучение · Курсы
Онлайн-курсы Индивидуальные занятия Группы Разговорный / устный Разговорный клуб с носителем Грамматика Фонетика / произношение Иероглифика Китайский для детей Китайский для малышей
Обучение · Экзамены
Подготовка к HSK HSK 1 · 2 · 3 · 4 · 5 Подготовка к HSKK Подготовка к YCT CSCA — вступительный экзамен Математика · Физика · Химия Подготовка к олимпиадам Подготовка к ЕГЭ
Обучение · Поступление в Китай
Подготовка к поступлению в вузы Китая Обучение в Китае после 9 класса Обучение в Китае после 11 класса Обучение в Китае после колледжа Бакалавриат в Китае Магистратура в Китае Языковой год в Китае Языковые курсы в Китае Стажировка в Китае Профориентация для поступления
Обучение · Ещё
Китайский для путешествий Курсы для преподавателей
Лагерь
Языковой лагерь
Бизнесу
Корпоративное обучение Китайский для маркетинга Китайский для логистики Технический китайский Юридический китайский Экономический китайский
Контакты
Контакты +7 (958) 538-70-80 Бесплатный урок

Письменность и грамматика

Союз «и» в китайском: почему 和 соединяет не всё подряд

Одно гнездо и один знак 和 в двух сборках: между двумя существительными связка держится, между двумя частями со своими сказуемыми — нет

Вы выучили, что «и» — это 和. Проверили в словаре, запомнили, пользуетесь. Пишете первое письмо на китайском: «я закончила курс 和 хочу учиться дальше». А в ответ приходит правка, где 和 просто вычеркнули. Разберём, где оно на месте, где вместо него нужно другое слово и где связка не нужна вовсе.

Коротко

和 соединяет слова, а не части фразы. Под русским «и» в китайском стоят пять разных слов: разговорное 跟, нейтральное 和, книжные 及 и 以及, официальное 与. Все пять соединяют существительные, различаются они речью, в которой встречаются.

Короткий ответ: 和 соединяет слова, а не фразы

Дело не в том, что вы плохо выучили слово. Дело в том, что русское «и» и китайское 和 совпадают только наполовину.

Русское «и» умеет две работы сразу: соединять слова и соединять части предложения. «Яблоко и груша» — слова. «Я пришёл и лёг спать» — части. Одно слово тянет оба случая.

Китайское 和 умеет только первую работу. Между существительными оно стоит, между двумя частями со своими сказуемыми — нет. Вторую работу делают другие средства, и устроены они иначе.

Дальше разберём обе ситуации по отдельности, а потом посмотрим на остальные четыре слова со значением «и»: они отличаются от 和 не смыслом, а речью, в которой встречаются.

Что именно соединяет 和

Начнём с хорошего: половина случаев работает ровно так, как вы думаете.

Два существительных рядом — ставьте 和, и всё будет верно.

  • 我和他是同学 — «мы с ним однокурсники», буквально «я и он — однокурсники».
  • 爸爸和妈妈都在家 — «папа и мама оба дома».
  • 我学中文和日文 — «я учу китайский и японский».

Подлежащее, дополнение, перечисление предметов — везде одно и то же условие.

С обеих сторон от 和 должны стоять однородные существительные. Не части фразы, не глаголы, не признаки. Существительные.

Запомнили? Отлично, половину темы вы уже знаете. Вторая половина — про то, что происходит, когда это условие нарушается.

Почему 和 не ставят между частями фразы

Возьмём русское предложение: «я закончила университет и начала работать».

Два сказуемых, одно подлежащее, посередине «и». Собранная по-русски китайская версия выглядела бы так: 我毕业了和我开始工作.

Носитель такую фразу не построит. Никогда.

И вот что он скажет вместо этого — вариантов три, и выбор зависит от смысла.

  • Просто поставит части рядом. 我毕业了,开始工作. Запятая, второе подлежащее опускается как лишнее. Самый частый вариант в живой речи.
  • Возьмёт наречие. 也 «тоже», 还 «ещё», 又 «опять» — они стоят после подлежащего и перед сказуемым, а не в начале части. Про их место в предложении у нас есть отдельный разбор: наречия в китайском.
  • Возьмёт парную конструкцию. Для причины, уступки, условия есть пары вроде 因为……所以. Половина из них — не союзы, а наречия, и место у них другое: это разобрано в курсе по союзам китайского языка.

Заметили, чего нет ни в одном из трёх вариантов?

和 там не появляется вообще. Не потому, что это менее удачный выбор, а потому, что такой работы у него просто нет.

Как проверить себя за две секунды. Посмотрите, что стоит справа и слева от вашего «и». Существительные с обеих сторон — берите 和. Хотя бы с одной стороны часть со своим сказуемым — 和 не подходит, выбирайте из трёх вариантов выше.

Пять слов со значением «и»: сводка

Теперь вторая новость. 和 — не единственное слово со значением «и». Их пять.

Пять слов со значением «и»: что соединяет каждое и в какой речи встречается.
СловоЧтениеСоединяетВстречается
跟gēnсуществительные и местоименияразговорная речь
和héсуществительные и именные группыи в речи, и в письме
及jíоднородные существительныекнижные перечисления
以及yǐjíпоследний элемент перечисленияписьменный и официальный текст
与yǔсуществительные и названиядокументы и названия

Посмотрите на третий столбец. Он почти одинаковый у всех пяти: везде существительные.

А теперь на четвёртый. Вот там и вся разница.

Полоса от разговорной речи к книжной с пятью засечками: 跟, 和, 及, 以及, 与 — что каждое соединяет и где встречается
Пять слов на полосе от разговорной речи к книжной: значение одно, место в речи разное.

Слева — то, что уместно в сообщении приятелю. Справа — то, что стоит в документах и названиях.

Середина полосы — это 和. Поэтому его и берут по умолчанию: оно не выбивается ни в одну сторону.

Если сомневаетесь, какое из пяти взять, ответ почти всегда 和. Ошибкой это не будет нигде, кроме очень официального текста, где ожидается 与.

跟 и 与: тот же смысл, другая речь

Эти два стоят на противоположных концах полосы — и перепутать их заметнее всего.

跟 — разговорное. 我跟他 и 我和他 значат одно и то же. Но первое звучит как живая речь, а второе нейтрально. В сообщении приятелю 跟 уместно, в заявлении — уже нет.

与 — книжное. Его видно в названиях и документах: школьные предметы в Китае называются 体育与健康 «физкультура и здоровье» и 道德与法治 «мораль и право». В обоих случаях стоит именно 与.

В разговоре оно звучит примерно как «сие» вместо «это».

Отсюда практический вывод. Выбор между ними — это выбор не значения, а речи. Сначала решаете, что соединяете, потом — где это будет сказано или написано.

Из личного опыта

Студентка писала письмо в университет и принесла его на проверку.

В середине стояла фраза, собранная по-русски: «я закончила бакалавриат 和 хочу продолжить учёбу».

Слева от 和 — законченная часть со своим сказуемым. Справа — другая, тоже со своим. Соединять их этим словом нельзя.

Исправление вышло короче исходника: части разделились запятой, второе подлежащее ушло как лишнее — 我毕业了,想继续读书.

А дальше нашлась вторая ошибка. В перечислении предметов стояло разговорное 跟 — в письме в университет оно выглядело примерно как «короче» в заявлении. Поменяли на книжное 与.

С тех пор я начинаю эту тему с одного вопроса: что именно вы соединяете — два слова или две части фразы?

Обе ошибки в этой истории — одного рода. Слово подставлялось по словарному значению, без вопроса о том, что оно соединяет и в каком тексте стоит.

Две тонкости, о которых спрашивают

Обе всплывают на занятиях постоянно — проще разобрать их сразу.

Первая: а как же 研究和开发? Да, в формальном письменном тексте 和 изредка соединяет два глагола с общим дополнением: «исследование и разработка». Такие сочетания устойчивы и работают как единое название. Строить по этому образцу свои фразы не стоит: это редкий книжный случай, а не общее правило.

Вторая: союз или предлог? В позиции подлежащего 和 работает союзом, а в других местах фразы может быть предлогом со значением «с»: 我和他说 — это уже «я говорю с ним», а не «я и он». Разница видна по тому, где во фразе стоит группа: перед сказуемым в роли подлежащего — союз, перед глаголом в роли обстоятельства — предлог. Предложная работа этого знака и соседнего 跟 — отдельная тема, она разобрана в статье о предлогах.

及 и 以及: книжное перечисление

Эти два вы вряд ли услышите в разговоре. Зато увидите в тексте.

及 соединяет однородные существительные в книжных перечислениях: заголовки, оглавления, деловые тексты.

以及 обычно закрывает перечисление: ставит последний элемент ряда. Несколько элементов подряд — а перед последним 以及.

А теперь честно о том, чего я вам не скажу. Разборы расходятся в том, чем именно 及 отличается от 以及 в деталях: одни говорят о степени книжности, другие о разной тесноте связи между элементами. Единого описания я не нашла — поэтому привожу только то, в чём источники сходятся.

Для практики этого достаточно. Узнавать их при чтении нужно, а в своей речи на первых порах спокойно обходитесь одним 和.

Перечисление из трёх и более

Здесь есть правило, которого в русском нет вовсе.

По-русски мы говорим «я, он и она»: запятые, и «и» перед последним. По-китайски похоже — но запятая другая.

Между элементами ряда ставится знак 、, а перед последним элементом — 和. Схема: первый、второй和третий. Например: 我、他和她都去 — «я, он и она все идём».

Типичная ошибка — повторять 和 между каждой парой: 我和他和她. Так не делают. Одного раза в конце ряда достаточно, как и в русском.

Сам знак 、 к союзам отношения не имеет: это пунктуация, и правила у него свои. Разобран он отдельно: пунктуация китайского языка.

Когда русское «и» не переводится вовсе

Самое неожиданное: иногда связки в китайской фразе нет, а по-русски «и» стоит.

Два признака одного предмета. «Он высокий и худой» — по-русски через «и». По-китайски: 他又高又瘦. Два 又, и никакого 和.

Последовательные действия. «Я встал и пошёл на работу» — части просто идут друг за другом: 我起床去上班. Связка не нужна, порядок сам показывает последовательность.

Добавление в разговоре. Там, где по-русски говорят «а ещё», по-китайски часто звучит 还有. Это не союз в строгом смысле: им начинают новую мысль, а не соединяют две старые.

Отсюда общий принцип, который экономит много сил. Не ищите, чем перевести «и», — посмотрите, что вы соединяете. Часто окажется, что соединять ничем не нужно: китайская фраза собирается иначе.

Как китайская фраза собирается вообще, разобрано здесь: как составлять предложения на китайском.

Частые ошибки русскоязычных

Проверьте себя: половину из них вы, скорее всего, уже узнаёте.

Слева — как собирают по-русски, справа — как говорят по-китайски.
Как собираютКак надоПочему
我喜欢中文和我学习中文我喜欢中文,也学习中文Две части со своими сказуемыми соединены через 和. Части либо ставятся рядом, либо берут наречие вроде 也.
他很高和很瘦他又高又瘦Два признака одного человека. Для них есть своя конструкция 又…又.
我和他和她都去我、他和她都去Три элемента подряд через 和. Между первыми стоит знак 、, и только перед последним — 和.
我和你说一下我跟你说一下Здесь «и» нет вовсе: нужен смысл «с тобой». В разговоре это 跟, и работает оно уже не союзом.
语言与我喜欢我喜欢语言与文学Книжное 与 поставлено между существительным и целой частью. Оно соединяет такие же существительные, как и 和, только в книжном тексте.

Четыре из пяти — одна и та же ошибка по природе. Слово берётся по словарному значению «и», без вопроса о том, что стоит с двух сторон.

Поэтому и проверка одна: посмотрите налево и направо.

Чего в статье нет намеренно

  • Нет разбора парных конструкций вроде 因为……所以 — у них своя статья.
  • Нет разбора знака 、 как пунктуации: он разобран там, где разобраны остальные знаки.
  • Нет предложной работы 跟 — «с кем», «кому»: здесь взята только соединительная роль.
  • Нет 还 в списке союзов: это наречие, и место у него в предложении другое.
  • Нет цифр частотности: корпусных данных, на которые можно сослаться, я не нашла.
  • Нет деталей различия 及 и 以及 — источники расходятся, и выдумывать разницу я не стала.

И главный вывод, ради которого всё раскладывалось. «И» в словаре одно, а в китайском на его месте стоит выбор — сначала из того, что вы соединяете, и только потом из пяти слов.

Польза простая: дальше вы будете собирать фразы с «и» заметно увереннее — и перестанете ставить 和 там, где китайская фраза прекрасно обходится без всякой связки.

Такие вещи разбираются быстрее на своих фразах, чем на чужих примерах: онлайн-курсы китайского. Оставить заявку или написать в Telegram.

Частые вопросы (FAQ)

Как сказать «и» на китайском?

Одного слова для этого нет: есть пять, и выбирают из них по тому, что соединяется и в какой это речи. 和 — нейтральное, годится и в разговоре, и в письме. 跟 — разговорное. 与 — книжное, встречается в документах и названиях. 及 и 以及 — тоже книжные, и чаще всего они стоят в перечислениях. Все пять соединяют существительные.

Можно ли соединить через 和 два предложения?

Нет. 和 соединяет существительные и именные группы, а не части фразы со своими сказуемыми. Фразу вроде «я закончила учёбу 和 хочу работать» носитель не построит: такие части либо ставятся рядом через запятую, либо соединяются другими средствами — наречиями и парными конструкциями, у которых свои правила места в предложении.

Чем 跟 отличается от 和?

Значением — ничем, речью — заметно. 跟 звучит разговорно, 和 нейтрально. В письме, а тем более в официальном тексте, обычно стоит 和 или книжное 与. Отдельно стоит помнить, что у 跟 есть и другая работа — предлог со значением «с кем», и там оно соединительным союзом уже не является.

Когда нужно 与, а не 和?

Когда текст книжный: документ, статья, официальное название. 与 стоит, например, в названиях школьных предметов — 体育与健康, «физкультура и здоровье». В разговоре оно звучит литературно, поэтому в бытовой речи его обычно не берут.

Как перечислить три предмета и больше?

Между всеми элементами ставится знак 、, а перед последним — 和. Схема такая: первый、второй和третий. Повторять 和 между каждой парой не нужно: достаточно одного раза, в самом конце ряда. Сам знак 、 и его отличие от обычной запятой — отдельная тема, она разобрана в статье о пунктуации.

Что ставить вместо «и» между действиями?

Зависит от того, что именно связывается. Два признака одного предмета берут конструкцию 又…又. Последовательные действия обычно просто идут друг за другом, без связки. А для частей фразы со своими сказуемыми есть наречия и парные конструкции — и у каждой свой порядок слов, потому что часть из них вообще не союзы.

Пусть «и» ставится там, где ему место! 加油!

Источники

  1. Соединительная работа 和 и то, что оно связывает существительные и именные группы, а не части фразы — по разборам китайской грамматики.
  2. Разговорность 跟 и книжность 与 — оттуда же; 与 как часть официальных названий сверено по названиям школьных предметов 体育与健康 и 道德与法治.
  3. Книжность 及 и 以及 и то, что 以及 закрывает перечисление, — по тем же разборам. Детали их взаимного различия не приводятся: источники расходятся, и в статье это сказано прямо.
  4. Правило перечисления — знак 、 между элементами и 和 перед последним — по разборам грамматики и пунктуации.
  5. Соединение двух глаголов с общим дополнением вроде 研究和开发 приведено как редкий книжный случай, с прямой пометкой об этом.
  6. Цифр частотности в статье нет: корпусных данных, на которые можно сослаться, найти не удалось.
  7. Случай с письмом в университет — из занятий Kitai School; имени и названия университета не называю.